限局性学習症(Specific Learning Disorder:以下SLD)は、
従来学習障害と言われていたものです。
知的な問題がないにもかかわらず、
学習課題でつまづきが出てくる場合、
SLDの可能性があります。
主に、読み書き障害(ディスレクシア)、
書字障害、算数障害の3つが、代表的なSLDです。
学齢期に明らかになることが多く、
教科書の読み取りに時間がかかることなどから、
成績が低くなることがあります。
また大人になっても、
文字を読むスピードが遅いなどの症状が残ります。
以下の症状のうち、少なくとも1つが存在し、
6ヶ月間持続しているものであり、
暦年齢に期待されるよりも、
低い学業、職業遂行能力、
日常生活活動に障害を引き起こしている状態の場合に診断されます。
◻︎読むことが不的確または速度が遅く、努力が必要である |
単語を間違ってまたはゆっくりと音読する、言葉をあてずっぽうに言うなど |
◻︎読んでいるものの意味を理解することの困難さ |
読んでいるもののつながり、関係、意味するもの、またはより深い意味を理解できないなど |
◻︎つづり字の困難さ |
母音や子音を付け加えたり、入れ忘れたり、置き換えたりする |
◻︎書字表出の困難さ |
文法または句読点の間違い、段落のまとめ方が下手、思考の書字表出に明確さがない |
◻︎数学の概念、数値、または計算を習得することの困難さ |
数字、その大小、関係の理解に乏しい。一桁の足し算を指を折って数えるなど |
◻︎数学的推論の困難さ |
定量的問題を解くために、数学的概念、数学的事実、数学的方法を適用することが非常に困難 |
上記の症状によって起こること
①成績が低いことで、自信をなくす |
頑張っても成績が上がらないことで、自己肯定感が低くなることがあります。 |
②自信をなくすことで、二次障害になる |
うつ病や、パニック症などの二次障害を引き起こし、ひきこもりになることもあります。 |
③大人になっても症状が続く |
成人しても症状が続くこと、仕事に支障をきたす場合があります。 |
たとえばSLDの無い方の場合、「おはよう」という文字は以下のように見えます。これを「読む」ことも「書く」ことも問題は無いでしょう。
しかし、LSDがある方はこのように見えます。
いかがでしょうか。文字が重なって見えたり、
だぶって見えたり、まっすぐで無いように見えます。
学校の教科書などは、もっと行間が狭く、
小さな字が連なっています。
特に日本語は「ひらがな」「カタカナ」「漢字」に加え、
「数字」「アルファベット」も日常的に使用されます。
SLDがある方の場合、文字と文字の間を広く取ったり、
明朝体よりもゴシック体で書いたりすることで、
読みやすく、また書き取りやすくなります。
SLDを抱えている方の場合、
学校や職場での成績が振るわないことで
「自分は勉強(仕事)ができないダメな人間だ」
と自信をなくし、二次障害を引き起こしている場合があります。
まずメンタル面のケアを行った上で、
現在抱えている問題を厳密に分析していきます。
例えば読むことに困難がある場合、
どのような形であれば読みやすくなり、
理解しやすくなるのかを検討し、
場合によっては学校や職場にも働きかけ、
理解を得るサポートを行います。
近年はタブレットなどの普及により、
自動的に読み上げてくれる機能が持つものもあります。
カウンセリングとともに、
今ある課題を克服していく方法を考えていきましょう。
①「無料ヒアリング(30分)」をご利用ください。その後カウンセリングをご希望の方は、
ご希望の日時と時間数(50分/80分/110分)を第3希望までお伝えください。
初回は80分以上をお願いしております。
↓
② 日時の決定
↓
③ カウンセリング(対面/オンライン/出張相談)の実施
お子さんの年齢が18歳未満の場合
50分 | 7,500円 | (税込: 8,250円) |
80分 | 12,000円 | (税込:13,200円) |
110分 | 16,500円 | (税込:18,150円) |
お子さんの年齢が18歳以上の場合
50分 | 10,000円 | (税込:11,000円) |
80分 | 16,000円 | (税込:17,600円) |
110分 | 22,000円 | (税込:24,200円) |
※キャンセルポリシー
キャンセルされた場合、以下の料金がかかって参ります。ご注意ください。
4日前無料、3日前料金の40%、2日前同60%、前日同80%、当日同100%
※オンラインのご相談は前払いとなります。
※出張相談は地域によって料金体系が変わります。お問い合わせいただいたのち詳細な見積もりをお送りいたします。
知能検査を受けられた方へ
WISCやWAISなどの知能検査を受けたことのある方は、その資料をお持ちください。
検査結果のご説明もあったかと思いますが、専門用語などが多くいまいち理解が難しい方もいらっしゃると思います。
わかりやすく各指標のご説明と、特性をどのように活かしていくかについてご説明いたします。
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